美國創(chuang)新與領導(dao)力課程

　　始於矽穀領頭500強企業參訪，Google、Intel總部、終於華爾街。領略世界頂(ding)尖(jian)高(gao)科技院校教授風采，探索(suo)美國多(duo)元文化，全方位感受名(ming)校名(ming)企魅力，成為智慧、真誠可信、具備全球(qiu)視野的(de)領導(dao)人。

　　日本(ben)精益管(guan)理課程

　　參訪豐田、佳能精益生(sheng)產線，了解知(zhi)名(ming)如何將(jiang)細化、簡化與量化完美結合。結合企業實際，實現優化生(sheng)產要(yao)素配置、創(chuang)新管(guan)理手段(duan)。探訪全球(qiu)精益管(guan)理的(de)發源(yuan)地，深(shen)入了解精益管(guan)理精髓(sui)。通過優化業務流程和資(zi)源(yuan)配置，推動企業不斷適應內(na)外環境的(de)變化，提(ti)高(gao)核(he)心競爭(zheng)力和創(chuang)效能力。

　　德國工業4.0課程

　　行程內(na)容主旨(zhi)保時捷斯圖加特工廠(chang)參訪、奔馳斯圖加特工廠(chang)參訪等其他500強企業參訪，推動中國企業轉型(xing)升級(ji)、促進(jin)中國企業創(chuang)新變革(ge)、提(ti)高(gao)中國企業競爭(zheng)力。

　　以色列創(chuang)新與領導(dao)力課程

　　以色列人口少(shao)，國土麵積狹小，而它卻(que)是世界高(gao)科技新興企業密(mi)度最高(gao)、最繁榮(rong)興盛(sheng)的(de)國家。以色列人充(chong)分(fen)發揮(hui)自身優勢以此(ci)來創(chuang)業與創(chuang)新，把隱而未現的(de)潛在缺(que)陷變成優勢。中國企業家應以以色列為參考(kao)對象(xiang)找尋一(yi)種商業上(shang)互利可續(xu)的(de)模(mo)式，提(ti)升產業的(de)科技水平(ping)、企業的(de)生(sheng)產效率，加快建設(she)創(chuang)新型(xing)國家。

　　金融管(guan)理類課程

　　深(shen)入學(xue)習英(ying)國、新加坡、香(xiang)港(gang)等金融業先進(jin)區域(yu)的(de)經營(ying)理念和管(guan)理模(mo)式，為參訪的(de)學(xue)員重點培訓市場(chang)中的(de)金融變化和創(chuang)新，為中國的(de)金融業的(de)發展(zhan)增(zeng)添(tian)一(yi)抹強有力的(de)動力。